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李杜强在全县少先队工作会议上的讲话
更新时间:2013-04-23


在全县少先队工作会议上的讲话

                     (2011年10月10日) 
                         李  杜  强

各位领导,同志们:
    在中国共产党五华县第十二次代表大会刚刚胜利闭幕,即将迎来中国少年先锋队成立62周年之际,我们在这里隆重召开全县少先队工作会议,主要是回顾总结我县近年来少先队工作情况,部署今后的工作任务,这次会议对全县少先队工作者和少先队员深入学习贯彻落实全国第六次少代会精神,进一步推动我县少先队各项工作的深入开展,有着很重要的意义。下面,我代表团县委就如何进一步做好全县少先队工作,更好地服务青少年学生健康成长提几点建议:
    一、近年来我县少先队工作情况
    近年来,我县各级少先队组织在各级党政领导和团市委的关心及社会各界的大力支持下,充分发挥少先队贴近少年儿童,又广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,主动适应社会发展需要,积极服务素质教育,竭诚为少年儿童健康成长服务,积极开展了“雏鹰争章”、“手拉手”活动,全面深化“新世纪我能行”体验教育活动,少先队的自身建设得到了加强,少先队活动丰富多采。这些成绩的取得与在座的各位领导、辅导员辛勤的努力分不开,与社会各界对少先队工作的关心和支持分不开。在此,我代表团县委、县少工委向支持少先队工作的各界人士表示衷心的感谢!向一直以来为少先队工作默默奉献的广大少先队工作者和辅导员表示衷心的感谢崇高的敬意。
    二、当前我县少先队工作存在的主要问题和困难
    虽然我县少先队工作在大家的共同努力下,取得了一些成绩。但距离上级的要求和少先队员的现实需求还有非常大的差距,当前少先队工作存在的问题和困难必须引起大家的共同关注、重视、支持和配合。主要体现在绝大部分学校对少先队工作重视不够、投入少,少先队工作停滞不前;辅导员整体素质参差不齐、业务素质不熟悉、学习主动性不够、工作执行力不强、工作创新意识薄弱;城乡少先队工作差距越来越大,特别是各镇面上小学的少先队工作形同虚设,没有很好地把少先队工作与德育工作有机结合。
    主观上,学校行政部门领导不够重视是关键。这是导致众多学校少先队工作成绩停滞不前甚至出现倒退现象的关键原因。据了解,很多学校不重视也很少甚至没有开展过主题队日活动课,周三下午的少先队主题队日课往往被中英数课程所替换。
    客观上,过多考虑安全因素、经费投入不足成为制约少先队工作难于开展的重要原因。普遍存在学校只以教学成绩优先、安全优先,认为开展少先队活动是增加学校安全隐患,加重教师负担的工作。同时,学校对少先队工作的经费投入非常少。
    三、今后少先队工作要求
    少先队是党的预备队,是少年儿童的群众组织,是加强青少年学生思想道德教育的重要力量,团结、引导、教育和服务少年儿童是少先队组织义不容辞的责任。同时,全团带队是党赋予共青团的光荣职责,能否带好少先队,将全团带队工作落到实处,也是对共青团能力建设的一个检验。
    在2009年10月少先队建队60周年之际,胡锦涛总书记专门发贺信。要求全国各级少先队组织和少先队工作者团结引导全国少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
    在全国第六次少代会上,全国人大常委会副委员长王兆国同志要求,各级少先队组织要坚持以理想信念教育为核心,以培养综合素质为导向,以改革创新为动力,坚持把竭诚服务少年儿童作为出发点和落脚点,突出少年性、群众性、社会性的特点,用少年儿童身边的鲜活事例、喜闻乐见的方式、易于接受的语言,进一步提高少先队组织的吸引力和凝聚力。各级共青团组织要履行好党赋予的全团带队的重要职责,广大少先队辅导员和少年儿童工作者要不断提高团结、教育、引导、服务少年儿童的能力水平。
    团中央书记处第一书记陆昊同志指出,新的历史条件下少先队工作的根本任务是,在基本层面,要引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识,有条件的地方还要培养审美意识。在思想层面,要注重党、团、队组织意识的衔接,非常重要的是要灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。从提高就业能力的角度上来说,特别注重锻炼实践能力就要从少先队员开始。
    以上领导人的讲话都为我们今后的少先队工作指明了方向,提供了动力,提出了更高的要求。我们要以胡总书记贺信和其他领导人的重要讲话精神为指导,认真结合五华实际,与时俱进,开拓创新,不断开创我县少先队工作新局面。
    (一)开创我县少先队工作新局面,必须不断提高学习力。在知识经济时代,学习力已成为一个组织最核心、最本质的能力,是开创工作新局面的基本前提。学如逆水行舟,不进则退。少先队组织必须着眼社会发展的基本趋势和少年儿童工作的迫切要求,着力加强学习力建设,不断提高自我学习、自我完善、自我进步的能力,为少先队事业的发展注入活力。 
    1、要营造学习氛围。浓厚的学习氛围是一个组织学习力的具体体现。要通过学习网络的构建,打造学习型团队,营造人人讲学习、人人爱学习、人人会学习的浓厚氛围,影响和带动广大少先队工作者增强学习的危机感、紧迫感和主动性。
    2、要拓展学习途径。少先队工作是一个开放性的体系。提高少先队组织的学习力,必须着眼于扩大学习的领域,拓展学习的途径,丰富学习的成果。一要强调向实践学习。少先队组织是千千万万个小队、中队、大队组成的,少先队工作是亿万少年儿童和少先队工作者共同创造推动的。只有向基层学习,向实践求教,我们才能够汲取到最新鲜的养分,体验到最真实的感觉,总结最有针对性的工作思路和工作方法。二要重视向孩子学习。孩子是少先队工作的主体。孩子的感受和体会是做好少先队工作的重要标尺。做少先队工作,必须坚持从孩子中来,到孩子中去,虚心向孩子学习。三要善于向网络学习。广大少先队工作者要善于利用网络特别是各级共青团、少工委工作网站,一方面及时了解各级少工委的工作部署,另一方面借鉴各地先进工作经验,不断提高工作的层次和水平。
    (二)开创我县少先队工作新局面,必须不断增强创新力。创新力是开创工作新局面的动力源泉。在新的历史条件下,少先队工作的背景、环境、对象、资源都发生了深刻的变化,不创新就不能发展,就意味着没有出路。 
    1、要激发创新活力。少先队60多年积累了很多宝贵的经验,但是要巩固和发扬成绩,创造更加辉煌的业绩,就必须敢于打破和调整传统的思维定势和工作方法,实现工作的跨越式发展。各级少先队组织要紧紧抓住时代发展的脉搏,迎合新时期少先队的现实需要,鼓励探索,宽容失败,推动少先队组织中的每个成员走创新之路。
     2、要创新教育方式。创新不仅仅是新的理念和思维的集合,更重要的是方式方法的具体实践。广大少年儿童天真烂漫,思维活跃,可塑性强,单向灌输式的传统教育方法已经远远不能适应新时期少先队工作的发展要求,必须在方式方法上创新变革。要牢牢坚持“寓教于乐”的工作原则,尊重少年儿童的时代特点、兴趣爱好和行为选择,积极探索更加有效的教育方法,增强形象性、感染性和人格化,实现教育主体和客体的互动,进一步增强少先队工作的生机和活力。
    3、要创新活动载体。有了创新的理念和创新的方法,还要有创新的载体支撑,才能够将创新力体现到具体的活动中,表现在实际的业绩上。我们要以庆国庆、纪念建队日、“五四”运动和“六一”儿童节等为契机,以体验教育为基本途径,充分利用传统品牌项目,如“祖国发展我成长”、“民族精神代代传”、“红领巾心向党”等活动载体,不断探索开辟少先队工作新的途径。这里要特别指出的是,各学校要充分利用少先队队日活动课,科学策划,精心组织各类主题队日活动课(如感恩节、父亲节、母亲节、重阳节等),让少先队员们在活动过程中得到教育和培养。要根据自身实际创造更加鲜活、更加生动、更加个性化的活动载体,把握根本任务,推动少先队事业不断实现新发展。尤其要针对信息化对少年儿童的影响和挑战,开辟网上教育阵地,创新网络活动载体,引导少年儿童绿色上网,健康成长。
    (三)开创我县少先队工作新局面,必须不断打造聚合力。聚合力是开创工作新局面的物质基础。在市场经济条件下,社会的各种资源都处于流动、整合之中。只有充分聚合各种资源,调动一切积极因素,才能推动事业发展。尤其,少年儿童教育是一项系统工程,少先队工作牵涉到社会方方面面,更需要凝聚各种力量、整合多种资源,为少先队事业的发展开拓领域,创造条件,营造环境。各镇团委和少先队组织要以海纳百川的胸襟和气魄,致力于组织聚合力的打造。
    1、要用热情服务聚合少年儿童。服务,是少先队组织的宗旨,也是增强少先队组织亲和力和凝聚力、赢得更多少年儿童的根本途径。要进一步强化服务意识,把竭诚为少年儿童服务作为少先队工作的根本出发点和落脚点,千方百计地丰富服务项目和服务手段,建立和完善服务体系,努力提高服务水平,维护他们的合法权益,满足少年儿童成长的不同需求。要创新服务方式,着眼于帮助少年儿童发挥自主性、培养独立的人格和创造性,突出个性化的服务。教育和服务在本质上是一致的,教育也是服务,服务促进教育。要在开展教育工作的同时,提高以教育服务少年儿童全面发展的能力。   

   2、要用具体项目聚合社会资源。近年来,社会化是少先队工作的发展趋势,社会资源的整合,对少先队事业的发展至关重要。当前,各镇团委要继续紧紧抓住当前扶贫开发“双到”工作的契机,积极争取领导支持,加强与各驻村工作组的沟通联系,加大推进希望家园建设力度,整合更多的社会资源服务农村少先队员,促进农村少先队工作可持续发展。要壮大志愿辅导员队伍,组织动员老模范、老同志,组织企业、机关、学校的优秀党团员担任志愿辅导员,协助学校利用好希望家园这个平台。有希望家园的镇团委要加强与各镇中心小学的联系,共同督促各希望家园所在小学要统筹安排,切实把少先队活动融入到希望家园活动中来,让少先队员在活动中受到教育,增长知识,提高才干,全面发展。
    (四)开创少先队工作新局面,必须不断强化执行力。执行力是开创工作新局面的根本保障。一项工作,远景目标规划得再宏伟、近期任务制定得再科学、基本措施设计得再具体,如果不有效地执行,也只能是纸上谈兵、空中楼阁。从某种意义上讲,执行力是组织能力的核心要素。因此,要通过切实有效的措施强化少先队组织的执行力,从而树立少先队组织的良好形象,开创少先队工作的崭新局面,推动少先队事业的长远发展。     

    1、要通过抓基层组织强化执行力。基层是我们所有工作的终端和根基。俗话说:基础不牢,地动山摇。基层没有落实能力,组织的执行力就无从谈起。要认真贯彻“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,制定抓基层抓落实的推进计划,拿出抓基层抓落实的具体措施,保证这项工作全面推开。要特别注重充分发挥中队、小队的作用。少先队中队和小队是少先队员日常学习生活的集体,这个集体形成的氛围对每一个少年儿童的健康成长有着十分深刻的影响。只有把中队、大队的作用发挥好了,我县少先队才能更好地树立起充满生机和活力的新形象,才能真正把少先队建成少年儿童的精神家园。
    2、要通过抓干部素质强化执行力。少先队辅导员是少先队工作最为重要的力量。一个学校如果有一个很好的大队辅导员,少先队工作就在很大程度上能够蓬勃发展。少先队工作者的素质,概括起来说就是政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。政治上靠得住,核心就是要在工作中切实贯彻执行党的路线、方针、政策,在任何时候和党中央保持高度一致,并把这种对党的信念通过有效的方式传递给少年儿童。工作上有本事,核心就是善于从时代发展和社会进步的大势出发、从党和国家的工作全局出发考虑问题,以超前的眼光谋划少先队的每一项工作,以超人的胆识推进少先队工作不断向前发展。作风上过得硬,核心就是想问题、做决策、办事情,都要从实际出发,一步一个脚印地抓好各项工作的落实。我们将在适时组织各级辅导员进行业务培训,切实提高他们的工作能力和工作水平。       

    3、要通过抓制度建设强化执行力。制度是约束,制度是保障。只有在工作中有章可循,才能避免盲目性和随意性,才能走上规范化、科学化、长期化的发展轨道,使我们的工作取得实实在在的成效。要建立健全管理制度,县少工委将联合县教育局以落实即将召开的省第六次少代会精神和梅市办【2010】8号《中共梅州市委办公室、梅州市人民政府办公室转发<团市委、市教育局关于加强我市中小学校共青团和少先队工作的实施意见>的通知》精神为目标,建立目标责任制,把任务分解到基层,落实到人头。要建立健全评价制度,制定量化、细化的工作考评标准,采取自评、互评和总评相结合的方法对基层少先队组织进行考评,掌握基层一段时间内对县少工委部署的工作任务的执行情况,并表彰工作成绩突出的个人和集体,示范带动其他少先队组织和少先队工作者狠抓工作落实。
    同志们,辅导员朋友们!少先队事业是面向未来的事业,是党的事业不可缺少的组成部分,是共青团的一项基础性工作,是共青团组织发展的源泉。今天的少先队员将成为明天的共青团员和共产党员;今天的红领巾,明天将担负起推进我国社会主义现代化建设,实现祖国繁荣富强和社会全面进步的历史重任。让我们以全国第六次少代会和全省第六次少代会精神为指引,牢固树立率先意识和创新意识,坚持发扬奉献精神和科学精神,以我们共同的努力托起明天的太阳,不断谱写出五华少先队充满希望和自豪的新篇章。

 
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